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Educação Infantil e PNE: Questões e Tensões Para o Século XXI

Questões de Educação Infantil

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Educação infantil e PNE: questões e tensões para o século XXI

"A centralidade da criança pequena nas políticas públicas da educação infantil era e continua sendo nossa utopia, não a abandonamos!!!!" (Faria; Aquino, 2012, p. 2 3). O livro problematiza as questões e as tensões que rondam a elaboração e a aprovação do Plano Nacional de Educação – PNE (2011 2020).

Questões sobre o Plano Nacional de Educação (PNE

( ) A meta da Educação Infantil indica que o país deve universalizar, até 2016, a Educação Infantil na pré escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final de 2024.

Educação infantil e PNE: questões e tensões para o século XXI

O livro problematiza as questões e as tensões que rondam a elaboração e a aprovação do Plano Nacional de Edu cação – PNE (2011 2020). Inclui também, anexo, o “Manifesto Indignado do Fórum Educação infantil e PNE: questões e tensões para o século XXI Solange Estanislau dos Santos* * Faculdade de Educação, Universidade Estadual

SIMULADO COM 10 QUESTÕES LDB 96, PNE, AVALIAÇÃO

1 (Instituto Excelência 2017) base na Constituição da República Federativa do Brasil, Art. 214. A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ...